吉隆坡联邦直辖区国中华文教师联谊会
2020年国中华文阅读教学公开课
黄先炳博士介绍公开课的实施方法与人工智能时代的教育
马来西亚师范学院华文科卓越讲师黄先炳博士认为，现今全球已进入人工智能时代，华文也必须改变教学方式，以培养学生如何面对新时代以迈向更美好的未来。
吉隆坡国中华文教师联谊会于3月7日至3月8日主办2020年国中华文阅读教学公开课，共110 位老师参与了这两天一夜在文冬苏丽雅温泉度假酒店的课程。
黄博士在这项介绍公开课的实施方法与人工智能时代的教育课程上指出，处在人工智能时代的今日，未来许多行业都会被取代。若不改变教学方式，我国将无法与其他先进国竞争。黄博士通过多媒体的图表影片，展示了传统教学中，学习语言只强调词汇的掌握只停留在“编程”（Programming）的阶段，在现今大数据时代已不合时宜。教学重心必须转型为“处理”(Processing)等级，基础教育应该随着时代的转变有所改变。
黄博士认为，一个孩子的基础教育是以母语的教导最为有效。处理信息教育方式就是教导学生在阅读的技能，培养学生阅读的兴趣，让学生吸收大量知识已达到深度的学习。所以孩子在接受教育的过程中最重要的是教师要培养其好奇心，具备批判性的思维，以及创造力，让孩子学会思考，进一步表达自己的想法，以达到终生学习的能力。
黄博士较后也指出所谓“公开课”（Opening Class）教学，其学习共同体是分为上课、评课、议课及辩课的教学方式，有助于提升读写教育教学，以及提高学生的阅读力及素养。常态的公开课是不求表演、不成典范，也不求高雅，只要求上好一堂课，让学生爱上学习。怎么才能让孩子爱上阅读，吸引孩子的阅读兴趣，是公开课的观点。
黄先炳博士较后与马来西亚教育部华文科课程发展司黄佩妮博士一同进行公开课“同课异构”的教学方式让教师们观摩学习。两位博士的精彩教学方式让在场的教师们受益不浅，获益良多。
 |
| 黄佩妮博士的第一堂公开课 |
 |
| 黄先炳博士 – 同课异构的第二堂公开课 |
 |
| 两位博士与教师学生合影 |
 |
| 两位博士的精彩教学方式让教师们获益良多 |
【2020年国中华文阅读教学公开课 暨第十五届会员大会照片集】
